RNDr. Michal Černý – edTechový inovátor, garant magisterské studijní profilace Technologie ve vzdělávání na KISKu, univerzitní asistent, filosof výchovy a informace, kosmolog, informační vědec, pedagog, didaktik, historik, publicista, doktorand na sociální pedagogice. Autor více než 20 knih a stovek recenzovaných článků.
Nyní řešící především vztah mezi filosofií výchovy a informace nazírané perspektivou fenomenologicko-pragmatistické tradice s přihlédnutím k Floridiho konceptu onlife. Pokud nevíte, co to znamená, nejste sami, ale rád s o tom s vámi bude povídat. Ale dělá i praktické výzkumy digitálních kompetencí nebo online kurzy.
- ČERNÝ, Michal. Digitální kompetence v transdisciplinárním nahlédnutí: mezi filosofií, sociologií, pedagogikou a informační vědou. Brno: Masarykova univerzita. 2019. 190 s.
- ČERNÝ, Michal. Digitální informační kurátorství jako univerzální edukační přístup: Pragmatická edukační teorie a její prakticko-výzkumná implementace. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita. 2019. 206 s.
- ČERNÝ, Michal. Vybrané kapitoly z fyziky a filosofie. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018. 423 s.
- ČERNÝ, Michal. Understanding learning in the online environment using selected web analytics tools. In Beseda, J Rohlíková, L.. DisCo 2018: Overcoming the Challenges and Barriers in Open Education: 13th conference reader. Prague: Centre of Higher Education Studies, 2018. s. 279-297, 19 s.
- ČERNÝ, Michal. Spolubytí k dynamické homeostatické evolvující rovnovážné komplexitě infosféry: podněty k filosofii edukace. Paidagogos, 2019, 2, #3. S. 16 – 49.
- ČERNÝ, Michal. Digitální kompetence optikou dvou kurzů na filozofické fakultě: empirická studie. Journal of Technology and Information Education., Olomouc: Univerzita palackého, 2019, roč. 11, č. 1, s. 12-27.
- ČERNÝ, Michal. Od entropie k dynamické komplexitě: k jednomu pojmovému posunu v infosféře. Proinflow, Brno Masarykova univerzita, 2020, roč. 12, č. 1. s. 61-78.
